Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource hautement recommandée pour les enseignants, offrant des stratégies pratiques pour la gestion de la classe et la gestion des élèves difficiles. Il est bien écrit, attrayant et facile à assimiler, ce qui le rend adapté aux éducateurs nouveaux et expérimentés. De nombreux lecteurs apprécient son approche pleine de bon sens et ses conseils pratiques, tandis que certains notent des domaines dans lesquels les informations ne sont pas universellement applicables.
Avantages:⬤ Bien écrit et facile à lire
⬤ engageant et non ennuyeux
⬤ stratégies pratiques pour la gestion de la classe
⬤ utile pour les nouveaux enseignants et les enseignants chevronnés
⬤ offre une mine d'informations de bon sens
⬤ recommandé par de nombreux éducateurs
⬤ procédures étape par étape pour les problèmes de comportement
⬤ concis et facile à comprendre.
⬤ Certaines informations peuvent être trop redondantes
⬤ toutes les stratégies ne sont pas pratiques pour tous les enseignants
⬤ certains évaluateurs ne sont pas d'accord avec des hypothèses spécifiques formulées par l'auteur.
(basé sur 47 avis de lecteurs)
Titre original :
Assertive Discipline: Positive Behavior Management for Today's Classroom
Contenu du livre :
Ce livre contient les meilleurs concepts et les stratégies testées par les enseignants de l'auteur, ainsi que du nouveau contenu.
L'accent est mis sur les besoins des nouveaux enseignants et des enseignants en difficulté, avec des actions pratiques pour gagner le respect des élèves et leur enseigner des compétences en matière de gestion du comportement. L'auteur présente également un modèle de coaching en temps réel et explique comment mettre en place un programme de Discipline Assertive(R) à l'échelle de l'école.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781934009154 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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