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Titre original :
Arts, Pedagogy and Cultural Resistance: New Materialisms
Contenu du livre :
Arts, Pédagogie et Résistance Culturelle apporte les perspectives des études culturelles aux pratiques artistiques. Chaque contribution synthétise des approches créatives de la philosophie et une nouvelle compréhension matérialiste de la pratique pour montrer comment l'interaction entre l'humain et le non-humain, au cœur de la pratique artistique, est une pédagogie critique post-humaine.
Dans le domaine des beaux-arts, de la danse, de l'enseignement en galerie, du cinéma et de la philosophie, le livre soutient que certains types de pratiques artistiques peuvent être une pédagogie critique dans laquelle les engagements tactiques avec la communauté, l'espace, le lieu et la matérialité deviennent des moyens non seulement de perturber le discours dominant, mais aussi de faire en sorte que de nouveaux discours prennent de l'importance. Il démontre comment des actes de fabrication incarnés et localisés peuvent matériellement perturber l'hégémonie culturelle et suggérer différentes manières de matérialiser le monde.
Il soutient que la pratique de la création artistique est une pédagogie culturelle post-humaine dans laquelle les personnes font partie d'un assemblage plus large de matière, et tous les aspects de ce réseau sont solidifiés dans des objets ou des processus qui sont eux-mêmes pédagogiques. Ce faisant, le livre offre une perspective nouvelle et théoriquement engagée sur les arts en tant que pédagogie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781783484874 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 238 |
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