Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Frail Craft » de Fisher est un recueil de poésie stimulant qui demande aux lecteurs de s'engager profondément dans le texte, en mettant l'accent sur le processus de lecture et l'exploration de l'absence. Les poèmes célèbrent le langage et soulignent les concepts de danger, en particulier en relation avec les enfants et les thèmes familiaux, associant un langage formel à des sujets ludiques pour créer un sentiment d'absurdité.
Avantages:⬤ Encourage l'engagement profond et l'appréciation du processus de lecture.
⬤ Exploration unique de l'absence et des thèmes du danger.
⬤ Intégration habile de concepts linguistiques dans la poésie.
⬤ Équilibre entre le ton formel et le contenu ludique, pour une expérience de lecture engageante.
⬤ Peut être trop exigeant pour les lecteurs qui recherchent la clarté.
⬤ Les liens absurdes et les relations improbables peuvent frustrer certains lecteurs.
⬤ La compréhension totale des poèmes n'est pas garantie, ce qui pourrait nuire à l'expérience de certains.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Frail-Craft
Contenu du livre :
Annonce du lauréat 2006 du prestigieux prix Yale Younger Poets
Frail-Craft de Jessica Fisher est le lauréat du concours 2006 de la Yale Series of Younger Poets et la quatrième sélection de la série par le juge Louise Gl ck. Le livre et le rêve sont ici les principaux objets d'investigation de la poétesse.
À travers des textes habiles et tranquillement autoritaires, Fisher médite sur les problèmes et les possibilités - le frêle métier - de la perception pour le lecteur, le rêveur, soutenant que "si l'œil peut aimer - et il le peut, il le fait - alors je t'ai tenu et j'ai été tenu". Dans sa préface au livre, Louise Gl ck écrit que la poésie de Fisher est "obsédante, insaisissable, lumineuse, et que son plus grand mystère réside dans le fait qu'elle s'exprime simplement. Les impressions sensorielles, qui servent habituellement d'emblèmes ou de liens à l'émotion, semblent soudain dans cette œuvre un langage de l'esprit, leur fonction n'étant ni métonymique ni dramatique.
Elles sont comme le colorant qu'un scientifique injecte à son spécimen pour suivre une réponse ou un comportement. Fisher utilise le sens de cette manière, pour observer comment l'être se transforme en pensée".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780300122350 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 96 |
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