Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Stop Talking, Start Influencing » de Jared Cooney Horvath a reçu des critiques extrêmement positives, en particulier de la part d'éducateurs et de personnes impliquées dans des présentations. Il fait le lien entre la science du cerveau et les applications pratiques dans l'enseignement et la communication, rendant des idées complexes accessibles et attrayantes. De nombreux lecteurs soulignent les idées réalisables et les exemples pertinents qui peuvent améliorer les compétences en matière d'apprentissage et de présentation. Cependant, certaines critiques portent sur le titre du livre et sur une étrange erreur d'impression dans certains exemplaires.
Avantages:⬤ Style d'écriture engageant et accessible.
⬤ Fournit des conseils pratiques basés sur les neurosciences.
⬤ Convient aux enseignants, aux présentateurs et à tous ceux qui communiquent en public.
⬤ Inclut des exemples de la vie réelle qui facilitent la compréhension des concepts.
⬤ Impact positif sur les compétences professionnelles et le développement personnel des lecteurs.
⬤ Conception stimulante avec des illustrations qui facilitent la compréhension.
⬤ Certains ont trouvé le titre peu attrayant ou trompeur pour les éducateurs.
⬤ Quelques exemplaires présentaient d'importantes erreurs d'impression, ce qui a nui à l'expérience de lecture.
(basé sur 34 avis de lecteurs)
Titre original :
Stop Talking, Start Influencing: 12 Insights from Brain Science to Make Your Message Stick
Contenu du livre :
Nous sommes tous des enseignants. Si vous avez déjà accompagné un collègue dans l'apprentissage d'un nouveau programme, vous êtes un enseignant.
Si vous avez déjà entraîné quelqu'un à taper dans un ballon de football, vous êtes un enseignant. Si vous avez déjà été parent... j'en ai assez dit.
Le problème, cependant, c'est que très peu d'entre nous ont appris à enseigner ! S'appuyant sur les 15 années d'expérience de Jared Cooney Horvath, qui a mené des recherches sur le cerveau dans de grandes universités, enseigné à des étudiants de 10 à 80 ans et travaillé avec des organisations et des écoles sur quatre continents, Stop Talking, Start Influencing expose 12 principes scientifiques sur la façon dont les gens apprennent. Le résultat est un livre qui montre aux lecteurs comment transmettre leurs connaissances aux autres d'une manière qui les influence réellement.
Des défis de l'apprentissage par le biais d'une présentation PowerPoint à l'"alarme d'erreur" débilitante qui peut se déclencher lorsque les étudiants commettent une erreur, les obstacles courants à l'apprentissage sont expliqués et abordés. Presque tous les jours, nous travaillons à diffuser la sagesse aux autres, alors pourquoi ne pas faire en sorte que cette sagesse soit retenue ? Pour tous les chefs d'entreprise qui en ont assez de se répéter ad nauseam à leurs collègues et à leurs clients, pour tous les entraîneurs qui en ont assez d'entraîner sans cesse leurs athlètes sans constater d'amélioration significative, pour tous les entrepreneurs qui en ont assez de s'investir à fond dans des présentations pour ne pas voir d'impact durable sur leur auditoire...
il est temps d'arrêter de parler et de commencer à influencer !
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781925335903 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 304 |
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