Arrêtez ce robot !

Note :   (5,0 sur 5)

Arrêtez ce robot ! (Alison Sage)

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.

Titre original :

Stop That Robot!

Contenu du livre :

Le rêve de tout enfant : un robot qui range sa chambre Mais dans ce livre d images sans paroles, le garçon qui prend l avantage découvre que son robot sage met à nouveau le bazar Cachant le désordre, le garçon sort jouer avant que tout ne soit révélé et que maman se tourne elle-même vers le robot.

Lilas/Bande 0 - livre sans paroles qui raconte une histoire à travers des images et qui est conçu pour développer la compréhension du fonctionnement des histoires.

Type de texte - Fantaisie.

Un résumé illustré aux pages 14 et 15 permet aux enfants de récapituler et de raconter l'histoire avec leurs propres mots.

Ce livre a été mis à niveau pour la récupération de la lecture".

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780007186785
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2007
Nombre de pages :16

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Going on a Plane Purple Band
Approuvé pour la lecture par les examens internationaux de Cambridge, Cambridge Reading Adventures est notre programme international de lecture pour le...
Going on a Plane Purple Band
Arrêtez ce robot ! - Stop That Robot!
Le rêve de tout enfant : un robot qui range sa chambre Mais dans ce livre d images sans paroles, le garçon qui prend l avantage...
Arrêtez ce robot ! - Stop That Robot!
Qu'est-ce que l'image de synthèse ? - Bande 06/Orange - What Is CGI? - Band 06/Orange
L'artiste Jon Stuart montre comment il produit des...
Qu'est-ce que l'image de synthèse ? - Bande 06/Orange - What Is CGI? - Band 06/Orange

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)