Titre original :
Theoretical and Practical Approaches to Non-Formal Education: Interdisciplinary Examinations into Various Instructional Models
Contenu du livre :
Dans ce recueil, les auteurs abordent le thème de l'éducation non formelle à partir de diverses disciplines, telles que l'informatique, la psychologie, l'éducation, l'enseignement des sciences, l'alphabétisation, la musique, l'art et les études sociales, en partageant des points de vue originaux et en proposant des approches pédagogiques novatrices.
Les chapitres du livre présentent des idées sur la conception et la réalisation d'activités d'éducation non formelle, des stratégies de gestion opérationnelle liées à l'éducation non formelle, l'activation et la création du bien-être des participants aux activités d'éducation non formelle, et la mise en œuvre de l'apprentissage actif. Le présent ouvrage s'adresse à un large public, notamment aux enseignants, aux parents, aux étudiants et aux spécialistes de l'éducation, ainsi qu'aux chercheurs et aux membres de la communauté travaillant avec les jeunes et les enfants.
En outre, ce volume s'adresse à un public international, puisque les auteurs qui y ont contribué sont originaires de différents pays, dont les États-Unis, l'Indonésie, l'Italie, la Roumanie et l'Espagne. La perspective interdisciplinaire et globale présentée dans le présent volume le rend non seulement précieux pour le domaine de l'éducation, mais aussi unique par rapport à des publications similaires dans ce domaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781599426129 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
