Note :
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.
Creative Approaches to Teaching Grammar: Developing your students as writers and readers
Creative Approaches to Teaching Grammar est un guide pratique, facile d'accès et plein d'idées pour aider les enseignants à faire de l'apprentissage de la grammaire un élément naturel du développement de leurs élèves en tant qu'écrivains et lecteurs. Rédigé à l'intention des enseignants des années 5, 6, 7 et 8, l'approche des auteurs se concentre sur les besoins individuels des élèves plutôt que sur ceux d'un groupe d'âge dans son ensemble.
Divisée en deux sections principales, la première porte sur les façons créatives d'explorer la grammaire et comprend plus de quarante idées qui peuvent être mises en œuvre dans la salle de classe. Cette section peut être utilisée comme ressource rapide ou la séquence entière peut être suivie pour s'assurer que les élèves recherchent, explorent et s'amusent avec la grammaire.
La deuxième section comprend un glossaire exhaustif de termes permettant de développer une compréhension complète de la grammaire, qui peut être utilisée pour vérifier ses propres compétences et mettre en évidence les domaines à développer.
Les idées créatives explorées comprennent :
⬤ Les mots préférés.
⬤ Les mots préférés.
⬤ Les mots préférés.
⬤ Écrire pour un public réel.
⬤ Les nouveaux signes de ponctuation et les émoticônes.
⬤ Trier les mots qui prêtent à confusion.
⬤ Élargir le vocabulaire actif.
⬤ Les dix meilleurs conseils en matière d'orthographe.
⬤ Les dix meilleurs conseils en matière d'orthographe.
⬤ La redondance dans le langage.
Les approches créatives de l'enseignement de la grammaire est un guide véritablement pratique qui doit être lu par tous ceux qui enseignent la grammaire aux élèves de 5e, 6e, 7e et 8e année. Avec de nombreuses idées à mettre en œuvre en classe, il encourage les élèves à s'approprier leur propre apprentissage et leurs progrès.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)