Titre original :
Behavioral Approaches for Children and Adolescents: Challenges for the Next Century
Contenu du livre :
Les défis de la prochaine décennie, sous-titre d'un livre, est une déclaration d'ambition. À l'heure actuelle, nous devons être ambitieux en tant que scientifiques, cliniciens et enseignants.
Sans ambition, nous ne pourrions pas faire face aux problèmes des jeunes de manière efficace. Au cours de cette décennie, nous pouvons observer une abondance de problèmes chez les jeunes : hooliganisme, abandon scolaire, vandalisme, délinquance, manque de compétences sociales, agression et dépression. Le problème semble s'aggraver.
Les gouvernements, les parents et les citoyens concernés appellent à une action immédiate.
Malheureusement, les mesures prises sont souvent impulsives et ne reposent pas sur des méthodes scientifiquement éprouvées : peines de prison plus longues pour les jeunes primo-délinquants, placement des jeunes délinquants dans des camps d'entraînement militaires, etc. Pour une raison ou une autre, l'utilisation d'interventions efficaces est limitée.
Dans ce livre, le lecteur trouvera un aperçu complet de ce que nous savons être efficace en tant que remède ou prévention pour les problèmes susmentionnés. Les quatre premiers chapitres donneront au lecteur un aperçu clair de l'état actuel des connaissances. Kendall, Panichelli-Mindel et Gerow présentent une vue d'ensemble des thérapies cognitivo-comportementales avec les enfants et les adolescents.
Russo et Navalta offrent de nouvelles dimensions de l'analyse et de la thérapie comportementales. Ce que les approches comportementales peuvent apporter à l'éducation est décrit par Slavenburg et van Bilsen dans deux chapitres. Dans la deuxième partie, des auteurs australiens, américains et néerlandais décrivent des programmes destinés à des populations cliniques spécifiques : troubles de l'attention, jeunes antisociaux, problèmes d'apprentissage, problèmes d'aptitudes sociales, dépression et agression.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780306451225 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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