Apprentissage socio-émotionnel dans la classe d'anglais : L'apprentissage socio-émotionnel en classe d'anglais : Favoriser la croissance, le soin de soi et l'indépendance

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Titre original :

Social-Emotional Learning in the English Language Classroom: Fostering Growth, Self-Care, and Independence

Contenu du livre :

Alors que l'apprentissage social et émotionnel (SEL) devient de plus en plus crucial pour la réussite des apprenants, les enseignants se sentent souvent mal préparés à l'intégrer ou à l'aborder dans leurs classes.

Ce livre est une référence pratique, concise et facile à suivre que les professeurs d'anglais de la maternelle à la terminale et de l'éducation des adultes, ainsi que les formateurs d'enseignants d'anglais, peuvent utiliser dans leurs classes. Il s'agit de l'une des rares ressources émergentes en matière d'enseignement de la langue anglaise qui soit adaptée au domaine de l'enseignement de la langue anglaise et qui contribue à combler les lacunes existantes en matière d'enseignement de la langue anglaise.

Les enseignants seront dotés des connaissances et des compétences nécessaires pour pratiquer l'autogestion et être confiants dans la mise en œuvre du SEL dans leurs espaces d'apprentissage afin de soutenir et de bénéficier à leurs apprenants.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781953745026
• Auteur : Gilda Martinez-Alba
• Éditeur : Tesol Pr
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2021
• Nombre de pages : 139