Action Learning and Action Research: Genres and Approaches
La recherche-action (RA) est une méthodologie idéale pour obtenir des résultats pratiques et émancipateurs, ainsi que pour générer une théorie pertinente et authentique. Par conséquent, elle a gagné en popularité dans le monde entier.
Cependant, ce paradigme émergent de la RA dans les sciences sociales a été largement mal compris et mal utilisé par les chercheurs, les éducateurs et les praticiens. L'intégration de l'apprentissage par l'action et de la recherche par l'action permet d'approfondir la compréhension et de contribuer à l'acquisition de nouvelles connaissances sur la théorie, la pratique et les processus de l'apprentissage par l'action (APA) et de la recherche par l'action (RA). Elle clarifie ce qui constitue l'apprentissage par l'action/la recherche-action sous ses nombreuses formes et ce qu'il n'est pas.
L'apprentissage par l'action et la recherche-action permettent aux participants d'aborder efficacement les défis mondiaux de plus en plus complexes auxquels l'humanité est confrontée en ce XXIe siècle, d'obtenir collectivement des résultats pratiques, émancipateurs et durables et de générer une théorie pertinente et authentique. Ce livre, écrit par des experts de renommée internationale, est le premier à fournir une vue d'ensemble des principaux genres et approches de l'AL/AR.
Ils expliquent le genre de leur expertise, réfléchissent à leur riche expérience en la matière et examinent à la fois les caractéristiques communes à l'ensemble du paradigme de l'AL/AR et ce qui distingue le genre particulier qu'ils passent en revue. Ce livre aborde le quoi, le pourquoi et le comment de leur approche particulière et s'avérera inestimable pour les chercheurs comme pour les praticiens.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)