Titre original :
Mobile Learning (M-learning) Concepts, Characteristics, Methods, Components - Platforms & Frameworks
Contenu du livre :
L'utilisation généralisée des technologies mobiles, qu'il s'agisse de matériel ou de logiciels, devient rapidement une condition préalable au soutien du développement. Cette utilisation généralisée, combinée aux améliorations de la connectivité mobile, a suscité un intérêt croissant pour l'utilisation des appareils mobiles en tant qu'outils d'apprentissage.
L'apprentissage à distance et l'apprentissage électronique se sont avérés être des approches potentielles, assurant des progrès dans l'éducation qui réduisent les limites des systèmes éducatifs traditionnels. L'apprentissage mobile (M-learning) représente la meilleure façon de relever un certain nombre de défis, de problèmes et de limites liés à l'apprentissage traditionnel, à distance, visuel et électronique. La possibilité d'utiliser des appareils mobiles, tels que les PDA, les tablettes et les téléphones intelligents, comme outils d'apprentissage, favorise l'innovation et soutient l'accès des étudiants, des enseignants et des décideurs à des supports d'étude numériques et à des évaluations personnalisées.
Une grande partie du travail effectué sur le sujet de l'apprentissage mobile a pris la forme d'une analyse des exigences, des besoins de conception et des problèmes et défis affectant le développement d'applications. Afin de déterminer le niveau actuel des connaissances et l'état de la recherche, cet ouvrage identifie et exploite les facteurs potentiels et les lacunes dans le développement et l'adoption de l'apprentissage à distance.
Ce livre présente différents aspects liés à l'apprentissage en ligne afin d'aider les lecteurs à comprendre et à distinguer les principales caractéristiques de l'apprentissage en ligne. L'ouvrage commence par un chapitre d'introduction qui décrit son champ d'application. Le deuxième chapitre décrit les principes de l'apprentissage et de l'enseignement.
Il est suivi de six chapitres qui décrivent et discutent de l'informatique mobile, des différentes définitions de l'apprentissage à distance et de son contexte théorique, des différentes exigences de l'apprentissage à distance, des cadres d'apprentissage à distance et du nombre d'applications de l'apprentissage à distance dans le domaine de l'éducation. Le dernier chapitre met en évidence les problèmes liés à l'apprentissage à distance et propose une orientation future pour l'apprentissage à distance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781634632522 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Platforms & Frameworks |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 166 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
