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Titre original :
Experiential Learning in Organizations - Applications of the Tavistock Group Relations Approach
Contenu du livre :
Apprendre à partir de l'expérience est le thème de cet ouvrage stimulant et exigeant édité par Laurence J. Gould, Lionel F. Stapley et Mark Stein. Ils ont produit un ouvrage de référence sur ce courant majeur de la théorie des relations de groupe, développé conjointement à partir des théories psychanalytiques et des systèmes ouverts, notamment ceux de Bion, Klein et Freud.
Les articles de cet ouvrage abordent les questions générales de l'autorité, du leadership et de la culture organisationnelle, tout en se concentrant sur d'autres questions approfondies, telles que les conflits entre groupes et les relations entre hommes et femmes et entre races sur le lieu de travail. Ces articles démontrent habilement comment l'apprentissage par l'expérience peut être appliqué au travail avec un large éventail de problèmes de gestion, d'éducation, de communauté, de groupe et d'organisation, allant de l'individu aux grands systèmes.
« Ce livre sera une lecture obligatoire pour tous ceux qui s'intéressent à la théorie et à la pratique du travail avec les groupes et les organisations, ainsi que pour ceux qui s'intéressent sérieusement au domaine de l'éducation expérientielle et de la formation aux relations de groupe : Masters of Business Management (MBA) et autres étudiants en gestion, managers, consultants, professionnels du personnel et de la formation, chercheurs en comportement de groupe et d'organisation, et pédagogues ». -- Lionel F. Stapley, extrait de l'introduction.
Parmi les contributeurs figurent Thomas N. Gilmore, Laurence J. Gould, Larry Hirschhorn, Ross A. Lazar, Susan Long, Eric J. Miller, Debra A. Noumair, Lionel F. Stapley et Mark Stein.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781855759794 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Applications of the Tavistock Group Relations Approach |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2004 |
| Nombre de pages : | 208 |
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