Learning and Reconciliation Through Indigenous Education in Oceania
La mission de l'enseignement supérieur au XXIe siècle doit permettre de concilier l'apprentissage et l'expérience des étudiants à travers le prisme de l'éducation et des cadres indigènes. Les établissements d'enseignement supérieur des pays océaniques ont établi des cadres pour aborder l'indigénéité par l'infusion d'un programme d'études axé sur les perspectives autochtones.
L'intégration des cadres indigènes insulaires dans leurs programmes respectifs, dans les collèges et les universités des pays océaniques a eu un impact positif sur l'apprentissage des étudiants, conduisant à la création d'expériences authentiques dans les paysages de l'enseignement supérieur. Learning and Reconciliation Through Indigenous Education in Oceania (Apprentissage et réconciliation par le biais de l'éducation indigène en Océanie) examine les moyens de promouvoir l'apprentissage actif des étudiants et des expériences uniques par le biais de l'érudition et des études indigènes parmi les étudiants universitaires contemporains.
Il cherche à faire comprendre le lien essentiel entre les pratiques d'intégration des programmes d'études indigènes insulaires, les stratégies d'apprentissage efficace des étudiants et les conceptions de cours qui sont alignées sur les cadres qui traitent de l'indigénéité et qui placent les enseignants des collèges dans le rôle de leaders pour l'apprentissage tout au long de la vie par le biais de l'érudition et des études indigènes en Océanie. Cet ouvrage est idéal pour les professeurs, les praticiens, les chercheurs, les universitaires, les étudiants, les administrateurs, les concepteurs de programmes d'études et les concepteurs de salles de classe.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)