Titre original :
Equitable Adult Learning: Four Transformative Organizations Serving Diverse Communities
Contenu du livre :
Cet ouvrage présente des études de cas rédigées par des praticiens de quatre organisations qui servent des apprenants adultes diversifiés de manière équitable, inclusive et juste. Leur travail utilise une version adaptée du cadre d'évaluation et de transformation des doyens de l'éducation pour la justice et l'équité, un outil complet fondé sur la recherche en matière d'équité et de justice. Il s'agit de l'une des premières utilisations publiées de ce cadre.
Les éditeurs situent cet ouvrage dans l'histoire et la nécessité d'accroître l'équité et la justice dans l'éducation des adultes. Ils appliquent la recherche-action participative pour aider les quatre organisations à raconter leur histoire. Les auteurs des chapitres consacrés aux organisations mettent en lumière leur histoire et leur contexte par rapport à leurs structures, systèmes, politiques et procédures organisationnelles. Les éditeurs fournissent une analyse croisée des quatre études de cas.
Cet ouvrage intéressera les universitaires spécialisés dans l'éducation des adultes, l'éducation à la justice sociale, les méthodes de recherche qualitative et le développement organisationnel. Les organisations et les praticiens y trouveront des exemples de la manière de concrétiser leurs intentions d'être équitables et justes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032261898 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 212 |
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