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Creative Learning in the Early Years - Nurturing the Characteristics of Creativity (Mohammed Ruksana (University of East London UK))
Ce guide accessible jette un regard neuf sur le rôle de la créativité dans les premières années de la vie. Il explore ce que l'on entend par créativité et examine comment les compétences, les comportements et la pensée créatifs peuvent être identifiés et encouragés chez l'enfant. S'appuyant sur les recherches et les politiques les plus récentes, les chapitres illustrent la manière dont les attitudes créatives peuvent être adoptées dans toutes les matières et les possibilités de créativité maximisées.
Creative Learning in the Early Years reconnaît le pouvoir des processus créatifs pour aider les enfants à atteindre leur plein potentiel dans les premières années de leur vie et au-delà. Des outils de travail photocopiables permettent au lecteur de planifier, d'observer, d'évaluer et d'enregistrer les progrès au fur et à mesure qu'il développe des approches ludiques et créatives, tandis que des conseils pratiques et des exemples démontrables s'intègrent facilement dans la pratique existante. Les thèmes abordés sont les suivants :
⬤ reconnaître et encourager les tendances créatives.
⬤ stimuler l'imagination de l'enfant.
⬤ développer la créativité et la conscience de soi chez l'adulte.
⬤ Créer des environnements favorables et des espaces créatifs.
⬤ utiliser la documentation et la planification pour inspirer la créativité.
Guide passionnant et accessible qui encourage l'exploration, l'expérimentation, la réflexion et le développement, Creative Learning in the Early Years (L'apprentissage créatif dans la petite enfance) aidera les praticiens actuels et futurs de la petite enfance à découvrir les riches possibilités offertes par la pratique créative.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)