Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Authentic Learning in the Digital Age » de Larissa Pahomov est très apprécié des enseignants pour ses conseils pratiques et ses concepts pertinents liés à la création d'environnements d'apprentissage attrayants. Il fournit un cadre structuré aux éducateurs, nouveaux ou expérimentés, qui cherchent à améliorer l'apprentissage des élèves par le biais d'enquêtes, de recherches, de collaborations, de présentations et de réflexions. Ce livre est considéré comme une ressource exceptionnelle pour s'adapter aux défis éducatifs modernes, en particulier dans les salles de classe numériques.
Avantages:⬤ Fournit un cadre bien structuré pour la création d'environnements d'apprentissage authentiques.
⬤ S'adresse aussi bien aux nouveaux enseignants qu'aux enseignants expérimentés.
⬤ Contient des conseils pratiques pertinents pour l'éducation contemporaine.
⬤ Répond aux besoins des classes numériques, particulièrement utiles pendant la pandémie.
⬤ Encourage l'engagement des élèves et l'apprentissage actif.
⬤ Certains trouveront qu'il n'est pas assez prescriptif pour les écoles confrontées à des défis importants.
⬤ L'accent est mis de manière limitée sur des outils ou des ressources technologiques spécifiques.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Authentic Learning in the Digital Age: Engaging Students Through Inquiry
Contenu du livre :
Comment créer un environnement d'apprentissage authentique - où les élèves posent des questions, font des recherches et explorent des sujets qui les fascinent - dans l'atmosphère actuelle axée sur les normes ? L'auteur Larissa Pahomov propose des réponses perspicaces basées sur son expérience en tant qu'enseignante à la Science Leadership Academy, un lycée public de Philadelphie qui propose un programme rigoureux de préparation à l'université et se targue d'un taux d'obtention de diplôme de 99 %. Mme Pahomov décrit un cadre d'apprentissage structuré autour de cinq valeurs fondamentales : enquête, recherche, collaboration, présentation et réflexion. Pour chaque valeur, elle présente :
* Une description détaillée de la façon dont la valeur peut transformer la pratique de la classe et comment une "connexion numérique" peut améliorer son application.
* Une description étape par étape de la mise en œuvre de la valeur, avec des exemples d'enseignants dans toutes les matières.
* Des solutions aux éventuels défis et obstacles rencontrés par les enseignants.
* Des suggestions sur la manière d'étendre la valeur au-delà de la salle de classe et de l'étendre à l'ensemble de l'école.
* Des anecdotes d'élèves, offrant leur point de vue sur la façon dont ils ont vécu la valeur en classe et après l'obtention de leur diplôme.
Ce cadre est un guide, pas une prescription, et les enseignants de collège et de lycée - individuellement ou en équipe - peuvent l'utiliser pour structurer le contenu et les compétences exigés par leur école ou leur district. Le livre contient également des suggestions sur la manière d'intégrer la technologie dans l'enseignement basé sur la recherche, mais les principes et les approches qu'il décrit peuvent être appliqués avec succès même dans les endroits où la technologie n'est pas abondante. À la fois pratique et inspirant, Authentic Learning in the Digital Age est un manuel indispensable pour revigorer l'enseignement et l'apprentissage dans une nouvelle ère.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416619567 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 195 |
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