Learning for Success: How Team Learning Behaviors Can Help Project Teams to Increase the Performance of Their Projects
Dans Learning For Success, les auteurs Peter Storm, Chantal Savelsbergh et Ben Kuipers affirment que la plupart des projets ont deux objectifs différents mais complémentaires : être performant et apprendre. L'apprentissage contribue à la performance du projet en cours et des projets futurs.
L'inverse est également vrai : de bonnes performances stimulent le désir de devenir encore meilleur, ce qui conduit à découvrir comment y parvenir. En d'autres termes, de bonnes performances stimulent le désir d'apprendre.
Dans quelle mesure ces principes se vérifient-ils dans la pratique ? Ce livre, sous-titré « Comment les comportements d'apprentissage en équipe peuvent aider les équipes de projet à accroître les performances de leurs projets », présente des recherches sur la relation positive entre les performances de l'équipe et l'apprentissage en équipe. Des expériences simples en laboratoire ont montré que c'était le cas, mais les auteurs testent pour voir si la même chose est vraie ou non dans les projets du monde réel, qui sont plus complexes, plus longs et plus difficiles.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)