Note :
Ce livre est salué pour son style engageant, son humour et sa volonté d'encourager les étudiants, en particulier les étudiants chrétiens, à adopter la « fidélité académique » tout en naviguant dans leur parcours éducatif. Il fournit des stratégies perspicaces pour la motivation, l'engagement et l'intégration de la foi dans l'apprentissage.
Avantages:Le livre est bien écrit, avec de l'humour et des histoires, ce qui le rend agréable pour les lycéens, les étudiants et les étudiants en première année d'université. Il offre des conseils pratiques pour éviter la malhonnêteté scolaire et rester motivé dans les études, encourage une intégration plus profonde de la foi et promeut une vision du monde solide. De nombreux lecteurs l'ont trouvé perspicace et le recommandent vivement aux élèves et aux parents qui se préparent à l'université.
Inconvénients:Certains lecteurs pourraient percevoir l'accent mis sur la foi chrétienne comme restrictif s'ils ne partagent pas les mêmes valeurs. En outre, bien qu'il aborde les préoccupations essentielles des étudiants, il ne couvre peut-être pas de manière exhaustive tous les aspects de l'expérience universitaire.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Learning for the Love of God: A Student's Guide to Academic Faithfulness
La plupart des étudiants chrétiens séparent leur vie universitaire de la fréquentation de l'église, de l'étude de la Bible et de la prière.
Trop souvent, la formation de l'esprit est négligée, voire ignorée. Dans ce livre vivant et éclairant, deux auteurs expérimentés dans le ministère auprès des jeunes universitaires montrent aux étudiants comment être fidèles dans leurs études, en considérant l'éducation comme leur vocation.
Cette édition révisée de The Outrageous Idea of Academic Faithfulness (L'idée scandaleuse de la fidélité aux études), qui a été bien accueillie, comprend des mises à jour tout au long de l'ouvrage, deux nouvelles annexes importantes, des histoires personnelles d'étudiants, une nouvelle préface et une nouvelle conception intérieure. Les chapitres se terminent par des questions de discussion qui incitent à la réflexion.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)