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Titre original :
Learning Through Movement in the Early Years
Contenu du livre :
Ce texte concis et actualisé se penche spécifiquement sur l'apprentissage des enfants par le mouvement et sur les implications de cette compréhension pour la pratique dans les structures de la petite enfance. Le mouvement est un mode d'apprentissage fondamental pour les enfants.
Il est donc essentiel que les étudiants et les praticiens de la petite enfance aient une connaissance approfondie du sujet afin d'encourager et d'offrir un éventail d'opportunités sensorielles aux enfants dont ils s'occupent. Le livre commence par identifier les premiers mouvements, en examinant leurs liens avec le cerveau et les avantages qu'ils procurent.
Il examine comment créer des espaces et des opportunités de mouvement au sein des structures d'accueil afin de soutenir les apprentissages clés, puis se penche sur deux questions clés : le soutien à l'écriture précoce des enfants et les différentes façons dont les garçons et les filles apprennent par le biais du mouvement. Chaque chapitre comprend des messages clés, des études de cas pour contextualiser les problèmes et des questions de réflexion pour favoriser une compréhension plus approfondie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781909682818 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 88 |
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