Apprendre et ne pas apprendre dans la salle de classe des langues ancestrales : Faire participer les élèves d'origine mexicaine

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Titre original :

Learning and Not Learning in the Heritage Language Classroom: Engaging Mexican-Origin Students

Contenu du livre :

Ce livre examine la première année d'une école secondaire à charte et présente une étude de cas de l'enseignement obligatoire de l'espagnol comme langue d'origine avec un professeur d'espagnol dominant et un professeur d'espagnol non dominant.

L'étude suit également les mêmes élèves dans leur cours de sciences humaines et d'anglais, mettant ainsi en lumière ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas avec ce groupe d'apprenants.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781788927628
• Auteur : Adilia Helmer Kimberly
• Éditeur : Multilingual Matters
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2020
• Nombre de pages : 264