Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des enseignants et des étudiants en éducation de la petite enfance (EPE) pour son contenu perspicace, ses superbes illustrations et ses stratégies pratiques. Il sert à la fois de référence et d'inspiration pour les éducateurs, les aidant à concevoir des salles de classe et à améliorer leurs pratiques d'enseignement. Toutefois, certains utilisateurs ont rencontré des problèmes d'alignement entre la version Kindle et la version papier.
Avantages:Contenu pertinent et perspicace pour l'éducation de la petite enfance, visuels magnifiques et inspirants, stratégies pratiques pour les enseignants, facile à comprendre, excellent matériel de référence, utile pour la conception de la salle de classe, et une recommandation générale élevée de la part des utilisateurs.
Inconvénients:La version Kindle peut ne pas être la dernière édition et peut entraîner des problèmes d'alignement des pages ; certains utilisateurs ont éprouvé des difficultés à naviguer entre les formats physique et numérique.
(basé sur 44 avis de lecteurs)
Titre original :
Learning Together with Young Children, Second Edition: A Curriculum Framework for Reflective Teachers
Contenu du livre :
Proposant une approche alternative à la standardisation et aux mandats axés sur les données, ce livre place les enfants au centre de la planification de votre programme d'études. Plutôt qu'un programme prescriptif, en utilisant le protocole The Thinking Lens(R), les enseignants peuvent traduire les théories éducatives en idées concrètes pour travailler avec les enfants et les familles.
Apprenez à créer une culture de classe accueillante, à développer des routines d'autorégulation et à utiliser des histoires d'apprentissage pour améliorer les expériences des enfants dont vous vous occupez. Ce livre a été mis à jour pour examiner comment travailler avec les programmes d'études obligatoires, les échelles d'évaluation et les outils d'évaluation, tout en pratiquant un enseignement réfléchi. Margie Carter est titulaire d'une maîtrise du Pacific Oaks College et a travaillé comme enseignante à l'école maternelle, au jardin d'enfants et à l'école primaire, comme conceptrice de programmes d'études, comme formatrice High/Scope, comme directrice de garderie et comme enseignante à l'université.
Deb Curtis est titulaire d'une maîtrise en développement humain du Pacific Oaks College et a travaillé en tant que puéricultrice, enseignante en maternelle et à l'école, formatrice CDA, coordinatrice de l'éducation Head Start, enseignante à l'université et directrice adjointe d'un programme de garde d'enfants. Carter et Curtis ont publié ensemble six livres, dont Designs for Living and Learning et The Art of Awareness.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781605545226 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 304 |
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