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Titre original :
Learning to Live with the Past
Contenu du livre :
Cet essai examine l'histoire du sous-continent indien et la Partition de 1947 d'un point de vue pédagogique.
Comment l'éducation façonne-t-elle la rivalité et l'hostilité politiques ? La partition du sous-continent indien en 1947 - la violence qui l'a suivie et l'héritage vivant des nationalismes rivaux - a eu un impact profond et omniprésent sur l'éducation, tant en Inde qu'au Pakistan. Dans Learning to Live with the Past, le pédagogue Krishna Kumar s'attarde sur le terrain complexe sur lequel tout professeur d'histoire doit naviguer : comment rendre le passé vivant sans courir le risque de créer un désir de perdre ce "passé".
En étayant cette question par une multitude d'expériences tirées de ses recherches approfondies sur les manuels d'histoire et de ses interactions avec les élèves et les enseignants des deux pays, Kumar explore la fonction intégrale que joue la discipline de l'histoire dans le projet de construction d'une nation. Pour aider les enfants à apprendre à vivre avec le passé, Kumar insiste sur la nécessité de créer des espaces permettant de s'interroger sur un héritage commun "plus long" partagé par l'Asie du Sud, sans nécessairement nier un récit national ou encourager une volonté de défaire le passé.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781803092850 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 72 |
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