Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Learning to Slow Down and Pay Attention » de Kathleen G. Nadeau et Ellen B. Dixon a été accueilli positivement par de nombreux parents et professionnels de la santé mentale qui l'ont considéré comme une ressource efficace pour aider les enfants à comprendre le TDAH. Il offre des conseils pratiques, des activités attrayantes et une perspective qui résonne avec les enfants diagnostiqués avec le TDAH. Cependant, certains critiques ont noté que le livre pourrait ne pas convenir à un public plus jeune ou à ceux qui souffrent de formes non hyperactives de TDAH, et certains ont trouvé qu'il manquait de profondeur dans certains domaines.
Avantages:⬤ Aide les enfants à comprendre le TDAH de leur point de vue.
⬤ Engageant et accessible, avec des listes de contrôle et des activités qui favorisent la communication.
⬤ Fournit des stratégies d'adaptation pratiques aux enfants et les encourage à s'approprier leurs difficultés.
⬤ Commentaires positifs des parents et des professionnels sur son efficacité à éduquer et à responsabiliser les enfants atteints de TDAH.
⬤ Peut être trop simpliste ou pas assez engageant pour les enfants plus âgés ou ceux souffrant d'un TDAH non hyperactif.
⬤ Certains parents ont estimé que le premier chapitre était décourageant et pouvait avoir un impact négatif sur la vision que l'enfant a de lui-même.
⬤ Quelques critiques ont mentionné que ce livre pourrait être mieux adapté aux enfants scolarisés à domicile ou aux enfants confrontés à des difficultés scolaires.
⬤ Des inquiétudes ont été exprimées concernant les exemplaires d'occasion et l'état de l'ouvrage à l'achat.
(basé sur 164 avis de lecteurs)
Titre original :
Learning to Slow Down and Pay Attention: A Kid's Book about ADHD
Contenu du livre :
Cet ouvrage convivial destiné aux enfants contient des solutions pour toutes les situations - à la maison, à l'école et avec les amis - et regorge de conseils pratiques, de savoir-faire et d'amusements.
Il s'agit de la troisième édition, mise à jour et augmentée, avec des notes et des ressources pour les parents.
Les sujets abordés sont les suivants :
⬤ Faire ses devoirs.
⬤ Se faire des amis.
⬤ Se souvenir des choses.
⬤ Gérer ses sentiments.
⬤ Se préparer le matin.
⬤ Apprendre à se détendre.
⬤ Rester concentré.
⬤ Demander de l'aide.
⬤ Et bien d'autres choses encore !
Extrait de la section « Juste pour les enfants » :
Beaucoup d'enfants (et quelques adultes aussi) ont du mal à être attentifs parce qu'il leur est difficile de rester assis et d'écouter.
⬤ As-tu parfois l'impression que ton moteur tourne, même lorsque tu es assis sans bouger ?
⬤ As-tu envie de te trémousser et de gigoter lorsque tu dois t'asseoir et écouter ton professeur ?
⬤ Parlez-vous beaucoup et avez-vous du mal à vous taire en classe ?
⬤ Oubliez-vous de lever la main et d'attendre que le professeur vous appelle ?
⬤ As-tu du mal à attendre ton tour ?
⬤ Tu joues et tu te cognes aux autres enfants quand tu fais la queue ?
Si tu réponds oui à plusieurs de ces questions, tu as beaucoup d'énergie ! Cette énergie peut t'empêcher de te calmer et d'être attentif à l'école.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781591471554 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2004 |
| Nombre de pages : | 96 |
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