Learning to Talk: The Many Contexts of Children's Language Development
Les nouveaux enseignants ont un besoin urgent de comprendre le contexte plus large du développement du langage et de savoir comment aider au mieux les enfants à apprendre à parler.
Ce texte accessible présente aux enseignants en formation les nombreux contextes du développement du langage. Il aide les lecteurs à comprendre les nombreuses façons dont les enfants acquièrent des compétences linguistiques. Il est important de noter qu'il offre un éventail de connaissances sur le langage qui n'est pas offert par d'autres textes explorant le développement typique du langage, le développement atypique du langage et l'apprentissage de plus d'une langue. Le texte explore également la littérature et la recherche actuelles sur le développement du langage chez les enfants d'âge primaire, soutenant ainsi les enseignants en formation dans leur étude académique.
Tout au long du texte, des études de cas aident les stagiaires à faire le lien entre la théorie et la pratique et à voir comment leur enseignement peut être adapté et amélioré pour mieux aider les enfants.
| ISBN : | 9781526484994 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 160 |
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