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Learn to Teach: Teach to Learn
Apprendre à enseigner explore les découvertes les plus récentes sur la manière dont les enfants apprennent, afin d'aider les enseignants à créer des environnements d'apprentissage efficaces et à planifier l'enseignement. S'appuyant sur une approche néo-vygotskienne de l'apprentissage, il traite de l'objectif de l'éducation, des approches socioculturelles de la cognition humaine, de l'attention et de l'intelligence en tant qu'outils cognitifs, et du rôle des mentalités, de la mémoire et du langage dans l'apprentissage.
Il défend l'idée que l'esprit est un produit culturel et que la meilleure façon de comprendre l'éducation est de favoriser le développement d'outils cognitifs de valeur adaptés au XXIe siècle. Afin de fournir aux lecteurs une compréhension holistique de l'apprentissage, le livre explore les contributions significatives à l'étude de l'apprentissage et de l'enseignement des psychologues, des sociologues et des théoriciens de la culture.
Les lecteurs sont encouragés à s'engager de manière critique - et à remettre en question - certaines des théories d'apprentissage dominantes afin de mieux comprendre leurs élèves. Chaque chapitre propose des exercices d'observation en classe, des questions de discussion et des liens vers des lectures complémentaires.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)