Note :
Ce livre a reçu des critiques extrêmement positives de la part de divers éducateurs et thérapeutes qui le considèrent comme une ressource inestimable pour travailler avec les enfants, en particulier ceux qui ont des problèmes de traitement sensoriel. Il propose une variété d'activités thématiques faciles à mettre en œuvre, qui répondent à différents besoins sensoriels et qui peuvent être utilisées en classe ou à la maison. Toutefois, certains utilisateurs ont rencontré des problèmes avec la version Kindle en raison des petits caractères.
Avantages:Ce livre est organisé par thèmes, propose des activités pratiques et engageantes, est bénéfique pour les enfants ayant des besoins sensoriels, est utile pour les enseignants, les assistants, les ergothérapeutes et les parents, est facile à mettre en œuvre à la maison ou en classe, contient des instructions détaillées pour les différentes activités, est une excellente ressource pour l'éducation spécialisée et la thérapie pédiatrique.
Inconvénients:Les petits caractères de la version Kindle la rendent illisible pour certains utilisateurs.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
Learn to Move, Move to Learn: Sensorimotor Early Childhood Activity Themes
Sensoriel, ludique et pédagogique - tout en un ! Regorgeant de leçons de groupe créatives basées sur des thèmes, cette ressource suit une séquence de développement avec sept activités liées à chaque thème.
Pour une flexibilité maximale, des suggestions d'adaptation et de modification pour chaque élève sont incluses, ainsi que des instructions sur la manière de développer des leçons supplémentaires. Ces activités ont été rendues encore plus amusantes et motivantes par l'intégration d'un équilibre entre les composantes sensorielles et motrices dans chacun des thèmes.
Si vous travaillez avec de jeunes enfants, vous allez adorer cette ressource. Les enfants acquièrent des compétences linguistiques, cognitives et socio-émotionnelles en même temps que l'intégration sensorielle et les compétences motrices sont travaillées et affinées.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)