Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des praticiens de la petite enfance et est particulièrement utile pour l'éducation des apprenants de deux langues (DLL). Cependant, certains lecteurs l'ont trouvé trop théorique et s'attendaient à un contenu plus pratique.
Avantages:⬤ Très utile pour les classes d'apprenants de deux langues
⬤ pratique pour les praticiens de la petite enfance
⬤ considéré comme le meilleur livre sur les DLL/ELL.
Certains le trouvent trop théorique et pas assez pratique.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Dual-Language Learners: Strategies for Teaching English
Contenu du livre :
Soutenir les apprenants de langues doubles dans l'acquisition des compétences nécessaires à la préparation et à la réussite scolaires.
Pour les enfants apprenant une double langue, c'est-à-dire les enfants qui apprennent à la fois l'anglais et une langue parlée à la maison, les huit premières années sont cruciales pour établir des bases solides en vue de la réussite scolaire. Pendant cette période, les enfants acquièrent les compétences en lecture et en écriture nécessaires pour être prêts pour la maternelle, réussir à l'école élémentaire et s'épanouir dans les années à venir. Basé sur la recherche et l'expérience de l'auteur en tant qu'éducateur multilingue, Dual-Language Learners propose une approche réfléchie pour aider les jeunes enfants à apprendre l'anglais, à conserver leur langue maternelle et à développer les compétences nécessaires à la préparation et à la réussite scolaires.
Ce livre comprend
Des informations sur les défis et les meilleures pratiques en matière d'enseignement aux apprenants de deux langues.
Des idées pour vous aider à planifier et à évaluer votre programme et votre environnement, ainsi que l'apprentissage des enfants.
Des stratégies pour communiquer avec les familles d'apprenants bi-langues et pour soutenir les langues parlées à la maison.
Une explication de la manière dont les enfants développent leur première et leur deuxième langue.
des conseils sur la manière d'enseigner l'anglais en tant que deuxième langue dans une classe multilingue.
Des questions de réflexion, des techniques, des listes de contrôle, des documents à distribuer et des conseils pour vous aider dans la planification de votre programme et le développement professionnel.
Angele Sancho Passe, MA, est une consultante en éducation de la petite enfance avec plus de trente ans d'expérience et une experte dans le travail avec les programmes pour développer des plans pour enseigner aux apprenants de deux langues et soutenir leurs familles. Elle intervient fréquemment lors de conférences et est membre du conseil d'administration de la National Association for the Education of Young Children. Angele est titulaire d'une licence en psychologie de l'enfant et en sciences sociales de la famille et d'une maîtrise en éducation familiale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781605541013 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 160 |
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