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Titre original :
Applying Anthropology to General Education: Reshaping Colleges and Universities for the 21st Century
Contenu du livre :
Le paysage actuel des politiques et des pratiques de l'enseignement supérieur est simultanément marqué par l'incertitude et l'espoir, et ces tensions ne sont nulle part plus présentes que dans les discussions et les actions autour de la formation générale.
Ce volume utilise une approche anthropologique pour envisager les moyens de réimaginer l'enseignement général pour le 21e siècle et la façon dont les professeurs, les enseignants, les administrateurs et d'autres peuvent transformer l'effort éducatif pour qu'il soit holistique, complet et aligné sur les besoins des personnes et de la planète dans les décennies à venir. On y trouve des analyses de concepts d'enseignement général tels que la diversité, des études de cas d'enseignement général et de programmes d'études connexes, des possibilités de développement du corps enseignant, des populations d'étudiants uniques en matière d'enseignement général, des stratégies d'évaluation et des défis philosophiques/pédagogiques.
Les auteurs soutiennent que, loin de perdre leur rôle central dans l'enseignement supérieur, il est nécessaire de renforcer les programmes d'enseignement général, car ils sont essentiels pour répondre aux besoins éducatifs des étudiants, aux aptitudes et aux compétences dont ils ont besoin sur le lieu de travail et à l'engagement civique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367642143 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 202 |
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