Titre original :
Research Anthology on Service Learning and Community Engagement Teaching Practices, VOL 3
Contenu du livre :
La nécessité d'avoir des étudiants plus empathiques et plus orientés vers la communauté doit commencer par les éducateurs, car l'apprentissage par le service a commencé à gagner en popularité au fil des ans. En intégrant les aspects liés au service et à la communauté dans la classe dès le plus jeune âge, les éducateurs ont plus de chances d'influencer les élèves et de créer une nouvelle génération d'individus soucieux du service et de leur communauté.
Les enseignants doivent disposer des compétences nécessaires et des informations actuelles pour offrir aux élèves des programmes d'apprentissage par le service et d'engagement communautaire de qualité. L'Anthologie de la recherche sur les pratiques d'enseignement de l'apprentissage par le service et de l'engagement communautaire propose une étude approfondie des tendances actuelles, des meilleures pratiques et des défis liés aux pratiques d'enseignement de l'apprentissage par le service et de l'engagement communautaire.
S'appuyant sur des recherches novatrices, il décrit les luttes, les cadres et les recommandations nécessaires aux éducateurs pour impliquer les étudiants et leur fournir une éducation complète en matière d'apprentissage par le service. Couvrant des sujets tels que la planification des cours, la formation des enseignants et l'humilité culturelle, il s'agit d'une référence essentielle pour les éducateurs, les administrateurs, les universités, les planificateurs de cours, les chercheurs, les académiciens et les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668447055 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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