Angry Little Men : Hypermasculinité, déconnexion académique et mentorat des hommes afro-américains

Note :   (4,6 sur 5)

Angry Little Men : Hypermasculinité, déconnexion académique et mentorat des hommes afro-américains (Kevin Porter)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques de « Angry Little Men » soulignent son analyse perspicace des défis auxquels sont confrontés les hommes afro-américains dans les établissements d'enseignement, en particulier en ce qui concerne l'hypermasculinité. Bien que l'auteur présente des arguments convaincants et des stratégies d'amélioration, le ton et la terminologie académiques du livre peuvent aliéner certains lecteurs.

Avantages:

L'auteur est bien informé et possède un point de vue unique sur les problèmes qui touchent les hommes afro-américains. Le développement d'un cadre utile, le « C.O.D.E. », fournit des conseils pratiques aux étudiants. Certaines conclusions surprenantes, telles que la relation entre la structure familiale et l'hypermasculinité, sont présentées.

Inconvénients:

Le livre peut être considéré comme académiquement ennuyeux ou jargonnant, ce qui pourrait rebuter les éducateurs et les activistes à la recherche d'une communication plus directe. Le choix de la terminologie, comme le fait de désigner les Blancs par le terme « Anglos », peut ne pas trouver d'écho auprès de tous les lecteurs. En outre, la qualité de la production semble médiocre, avec du papier bon marché et des polices de caractères froissées.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Angry Little Men: Hypermasculinty, Academic Disconnect, and Mentoring African American Males

Contenu du livre :

Présentant des informations à utiliser à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe, cette ressource éducative met en lumière l'impact de l'image de soi de l'homme noir sur la scolarité.

De nombreuses questions sont explorées, notamment Quel est l'effet sur les hommes noirs élevés sans père ? Quel est l'impact des gangs, des rappeurs, des médias et des athlètes sur les hommes noirs ? Ces facteurs déforment-ils l'image de la masculinité chez les hommes noirs ? Les garçons ont-ils l'impression que les progrès scolaires sont féminins ? Ce livre apporte aux éducateurs, aux conseillers, aux travailleurs sociaux et aux parents les réponses dont ils ont besoin pour faire face à ce problème important.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781934155813
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2012
Nombre de pages :120

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)