Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage est considéré comme une ressource essentielle pour l'enseignement des langues du monde, en particulier de l'espagnol. Il offre des informations précieuses et des outils pratiques aux éducateurs, en particulier à ceux qui débutent dans l'enseignement. Toutefois, certains utilisateurs souhaiteraient qu'il soit entièrement disponible en espagnol pour faciliter leur compréhension et leur processus d'enseignement.
Avantages:Des ressources étendues, essentielles pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés, des idées pratiques pour l'exécution des programmes et des leçons, des techniques précieuses de narration et de théâtre, un auteur réputé.
Inconvénients:Pas entièrement disponible en espagnol, ce qui, selon certains utilisateurs, améliorerait la compréhension.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Andando Caminos: Teaching Spanish in Waldorf Schools: A Manual for All Language Teachers
Contenu du livre :
UN MANUEL POUR TOUS LES PROFESSEURS DE LANGUES
Andando Caminos offre un soutien dans tous les aspects des cours d'espagnol Waldorf, en se basant sur les niveaux de développement au fur et à mesure que les enfants avancent dans les classes, selon les indications de Rudolf Steiner. Pour les professeurs de langues, il est tout aussi important de comprendre les enfants à chaque étape de leur développement que de cultiver des cours équilibrés et artistiques. Andando Caminos n'a pas l'intention d'apporter un plan de cours aux enseignants, mais de les aider dans cette tâche. Il offre une perspective pratique sur la planification des cours, ainsi que des encouragements aux enseignants individuels pour qu'ils découvrent leurs propres talents artistiques et leurs propres dons.
On y trouve de nombreux documents issus de la culture hispanique. Bien que les pays d'Amérique latine et d'Espagne partagent de nombreuses chansons et coutumes, d'autres sont propres à chaque région ou pays. Du conte folklorique "El Gallo Kiriko" à "Nicol s Guill n's Los Abuelos", et de la légende mexicaine "Los Volcanes" au théâtre d'ombres de la ballade "Conde Olinos", ce texte apporte un matériel adapté à toutes les classes. Chaque pièce est introduite par un texte explicatif destiné à l'enseignant et est classée par niveau, de la première à la huitième année. Tout ce qui est inclus dans ce livre a été testé en classe.
Les professeurs de langues des écoles Waldorf ont besoin de plus que de stratégies pour transmettre un contenu. Le travail d'enseignement implique une approche humaine de l'apprentissage - la créativité et un chemin de découverte de soi. Pour reprendre les mots du poète espagnol Antonio Machado, "Caminante no hay camino se hace camino al andar".
C O N T E N T S
Préface d'Elena Forrer.
1. L'essence de la pédagogie Waldorf par Joan Caldarera.
2. Le professeur de langues.
3. La leçon de langue.
4. De la narration à la lecture, à l'expression orale et à l'écriture.
5. Intégrer un thème de vocabulaire dans une histoire ou un contexte.
6. Enseigner la grammaire : de l'image au concept.
7. Poésie et récitation au fil des années.
8. Autres ressources.
Bibliographie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781584201595 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 326 |
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