Analyse de l'ouvrage de Richard J. Herrnstein et Charles Murray, The Bell Curve : Intelligence et structure des classes dans la vie américaine

Note :   (3,4 sur 5)

Analyse de l'ouvrage de Richard J. Herrnstein et Charles Murray, The Bell Curve : Intelligence et structure des classes dans la vie américaine (Christine Ma)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques du livre mettent en évidence une divergence d'opinions. Si certains lecteurs apprécient l'analyse lucide de la « courbe de Bell » et la jugent utile à des fins universitaires, beaucoup d'autres lui reprochent d'être un résumé superficiel qui n'approfondit pas le texte original. Plusieurs critiques expriment leur déception quant au titre trompeur de l'ouvrage, arguant qu'il ne présente pas l'œuvre originale mais plutôt une critique de celle-ci.

Avantages:

De nombreux lecteurs ont trouvé l'analyse claire, succincte et utile pour comprendre les concepts de « La courbe de Bell ». Elle est décrite comme convenable pour les cours universitaires et fournit une large discussion du contexte, des méthodologies et des critiques du texte original.

Inconvénients:

De nombreux évaluateurs l'ont jugé inadéquat, lui reprochant d'être trop simpliste et de ne pas contenir le contenu réel de « La courbe de Bell ». Le livre est considéré comme répétitif, manquant de profondeur et trompeur en raison de son titre. Certains lecteurs estiment qu'il contient des critiques injustifiées des auteurs originaux, sans preuve substantielle.

(basé sur 14 avis de lecteurs)

Titre original :

An Analysis of Richard J. Herrnstein and Charles Murray's the Bell Curve: Intelligence and Class Structure in American Life

Contenu du livre :

The Bell Curve de Herrnstein & Murray est un texte profondément controversé qui soulève de graves questions sur les enjeux du raisonnement et de l'interprétation.

La thèse centrale des auteurs est que l'intelligence est le principal facteur déterminant les résultats sociaux des individus - et qu'elle est un meilleur prédicteur de la réussite que le revenu, l'origine ou le statut socio-économique. L'une des principales questions soulevées par le livre est sa discussion sur les « différences raciales en matière d'intelligence » et son affirmation selon laquelle il existe un lien entre les faibles résultats observés aux tests et les résultats sociaux des Afro-Américains et leur manque de réussite sociale.

Bien que les auteurs produisent et interprètent un grand nombre de données pour étayer leurs affirmations, ils ne parviennent pas à s'attaquer au problème que ni l'« intelligence » ni la « race » n'ont de définitions largement acceptées en biologie, en anthropologie ou en sociologie. En conséquence, le livre a été qualifié à la fois de « raciste » et de « pseudo-scientifique » en raison de ce que ses détracteurs considèrent comme un raisonnement erroné et une interprétation imprudente des preuves. Le débat se poursuit encore aujourd'hui, les universitaires des deux camps s'affrontant avec acharnement sur ce que l'on peut déduire des données utilisées par Herrnstein et Murray.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781912128488
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2017
Nombre de pages :102

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)