Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource précieuse pour les enseignants et responsables actuels et futurs de l'anglais et des mathématiques dans l'enseignement postobligatoire. Il est loué pour son contenu perspicace, ses solutions fondées sur la recherche et sa mise en œuvre pratique. Toutefois, la qualité de l'impression pose problème et quelques opinions négatives ont été émises quant à son utilité dans l'enseignement pratique.
Avantages:⬤ Très informatif et perspicace
⬤ solutions bien documentées pour l'anglais et les mathématiques dans l'enseignement secondaire
⬤ facile à lire et à mettre en œuvre
⬤ recommandé pour les dirigeants et les praticiens des établissements d'enseignement supérieur
⬤ considéré comme une ressource indispensable dans ce domaine.
Mauvaise qualité d'impression et texte flou dans certains exemplaires ; certains évaluateurs le trouvent ennuyeux et inutile pour l'enseignement pratique.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Improving Maths and English: In Further Education
Contenu du livre :
Les enseignants et les responsables de programmes scolaires de tout le secteur trouveront dans ce livre des scénarios et des anecdotes qui trouvent un écho dans l'emploi du temps, la responsabilisation, la motivation... une lecture incontournable.
Catherine Sezen, responsable politique senior - FE
Jonny nous offre une lecture intéressante et captivante. Il a produit un livre qui réunit la littérature éducative contemporaine et un point de vue personnel et honnête sur la façon de diriger et d'enseigner l'anglais et les mathématiques dans le secteur de l'enseignement supérieur.
Steven Wallis, directeur exécutif de la qualité, NCG
Ce livre s'adresse aux différentes voix, personnes et personnages de l'enseignement supérieur - il fait exactement ce qui est écrit sur la boîte... Il vous fournira tous les outils nécessaires à un travail de qualité et s'appuiera sur des données probantes.
Julia Smith, @tessmaths
Improving Maths and English in Further Education (Améliorer les mathématiques et l'anglais dans l'enseignement postobligatoire) fournit une boîte à outils stratégique, pratique et facile à appliquer pour les enseignants et les responsables qui travaillent avec les étudiants pour qu'ils acquièrent des compétences de base. Le livre met en évidence les défis uniques auxquels est confronté le secteur et la valeur de l'intégration de la littératie et de la numératie à l'échelle de l'établissement pour réussir, en fournissant une gamme de stratégies pour résoudre les défis.
Structuré de manière à ce qu'il y ait toujours une approche, une méthode ou une suggestion alternative, le livre permet au lecteur de choisir les étapes qui conviennent le mieux à son contexte. Chaque chapitre se penche sur les principales priorités : -Identifie une série de solutions potentielles à un défi auquel l'enseignement supérieur est confronté.
-Identifie une série de solutions potentielles à un défi rencontré dans le secteur de l'éducation.
-Reconnaît les pièges potentiels de la mise en œuvre et les remèdes.
-propose des pistes pratiques, des considérations clés et les prochaines étapes.
Les enseignants et le personnel des établissements d'enseignement postobligatoire et postsecondaire trouveront dans cet ouvrage une ressource essentielle pour aider les élèves qui étudient les mathématiques et l'anglais.
Jonathan Kay gère et dirige des départements d'anglais et de mathématiques dans l'enseignement postobligatoire depuis 2017. Il a également travaillé en tant que consultant pour l'Association of Colleges et Lead English Expert, ainsi qu'en tant qu'examinateur pour une commission d'examen de premier plan. Jonathan a également travaillé en tant que professeur d'anglais, second dans le département et chef d'anglais dans plusieurs écoles secondaires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335250370 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 218 |
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