Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource précieuse pour ceux qui travaillent avec des personnes atteintes d'autisme et de troubles de la communication. Les utilisateurs apprécient ses outils complets, ses idées pratiques et ses solides bases théoriques, ce qui le rend adapté à un large éventail de professionnels, y compris les orthophonistes et les familles.
Avantages:Outils complets de collecte de données, stratégies d'intervention pratiques, amélioration de la communication grâce à l'utilisation de supports visuels, bases théoriques solides, très recommandé pour les professionnels travaillant avec des enfants atteints de TSA.
Inconvénients:Aucun inconvénient potentiel de l'ouvrage n'a été signalé.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Enhancing Communication for Individuals with Autism: A Guide to the Visual Immersion System
Contenu du livre :
Comment pouvez-vous aider les enfants atteints d'autisme modéré à sévère à devenir des communicateurs plus efficaces ? Découvrez le système d'immersion visuelle (VIS), un cadre d'intervention pratique et fondé sur la recherche qui exploite les fortes capacités de traitement visuel dont disposent de nombreux enfants atteints du spectre autistique. Vous apprendrez à utiliser des ressources facilement accessibles (photos, symboles, applications et logiciels) pour créer un système personnalisé de supports visuels qui renforcent sept fonctions de communication clés (voir l'encadré). Pour chacune de ces fonctions, vous obtiendrez des conseils détaillés sur le choix des outils et du matériel, l'enseignement systématique, la collecte de données et l'évaluation de l'efficacité des interventions. Indispensable aux orthophonistes, aux interventionnistes et aux éducateurs, l'approche novatrice du VIS assurera une meilleure communication et une meilleure qualité de vie aux enfants atteints d'autisme.
POURQUOI LE VIS FONCTIONNE :
⬤ Utilise des supports visuels, une approche qui a fait ses preuves auprès des enfants autistes.
⬤ Renforce les compétences de communication nécessaires à l'apprentissage et à une interaction humaine significative.
⬤ S'appuie sur des procédures d'évaluation et d'intervention fondées sur des données probantes et développées depuis des décennies à l'hôpital pour enfants de Boston.
⬤ incorpore un large éventail d'options techniques simples et complexes.
⬤ Flexible, il peut être utilisé à la maison, à l'école ou dans la communauté.
⬤ Fournit des instructions claires et faciles à utiliser sur la conduite des interventions.
⬤ Inclut des conseils sur la généralisation des nouvelles compétences de communication.
MATÉRIEL PRATIQUE :Guide détaillé des supports visuels de faible et de haute technologie (y compris les avantages et les limites de chacun) ; exemples de cas tirés de la pratique clinique et d'études sur le terrain ; 15 listes de contrôle et formulaires reproductibles pour guider l'évaluation, la mise en œuvre et le suivi des progrès.
Aidez les enfants autistes à améliorer leurs compétences clés en matière de communication :
⬤ Protestation et refus.
⬤ Organisation et transitions.
⬤ Demande.
⬤ Directives.
⬤ Commentaires.
⬤ Questions.
⬤ Pragmatique sociale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781598572216 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 328 |
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