Note :
Dans l'ensemble, l'ouvrage « One Teacher at a Time » de Jane E. Pollock est salué pour son approche pratique et étayée par la recherche en vue d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage des élèves. Il est particulièrement bénéfique pour les nouveaux enseignants, car il fournit des éléments fondamentaux et des méthodes utiles pour un enseignement efficace.
Avantages:L'ouvrage s'appuie sur la recherche, présente des expériences réelles d'enseignants, constitue une bonne référence pour les enseignants de première année, offre un accès facile à l'information, s'aligne sur les meilleures pratiques et encourage l'enseignement transformateur.
Inconvénients:Certaines sections sont considérées comme des révisions plutôt que comme du nouveau contenu, elles peuvent être difficiles à comprendre pour des novices complets, et il a été suggéré que plus de détails sur l'analyse des données pourraient améliorer le matériel.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Improving Student Learning One Teacher at a Time
Le facteur le plus important qui affecte l'apprentissage des élèves n'est pas les normes, les manuels ou les tests, mais les enseignants. Et lorsqu'il s'agit d'améliorer l'apprentissage, la recherche a montré aux enseignants ce qui fonctionne. Mais le véritable défi se pose lorsqu'il s'agit de faire ce qui marche et de le faire bien. Dans cet ouvrage, Jane E. Pollock explique comment les ajustements appropriés dans quatre domaines critiques de la pratique - le programme, l'enseignement, l'évaluation et le retour d'information - peuvent aider tout enseignant à améliorer de manière significative l'apprentissage des élèves. Ici, vous découvrirez comment.
⬤ Créer un programme scolaire qui soit réellement utile et qui intègre des concepts, des généralisations et des procédures solides.
⬤ Planifier un enseignement qui vise à aider les élèves à devenir des maîtres d'apprentissage capables d'appliquer des informations et des compétences, et pas seulement de faire des travaux scolaires.
⬤ Concevoir des évaluations variées en classe qui apportent la preuve de la maîtrise et indiquent les domaines dans lesquels un enseignement plus approfondi est nécessaire.
⬤ Utiliser un retour d'information basé sur des critères pour améliorer les résultats individuels des élèves et affiner l'enseignement.
En plus des procédures étape par étape, des lignes directrices pratiques et des modèles spécifiques, ce livre présente les voix d'enseignants individuels qui partagent leur expérience de l'utilisation de l'approche des « quatre grands » de l'auteur. Comme eux, vous découvrirez peut-être qu'il s'agit du chaînon manquant dont vous avez besoin pour transformer votre pédagogie et atteindre des niveaux sans précédent de réussite des élèves et de satisfaction professionnelle.
| ISBN : | 9781416605201 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Actuellement disponible, en stock.
