Alphabétisation rebelle : La campagne nationale d'alphabétisation de Cuba et la citoyenneté mondiale critique

Note :   (4,7 sur 5)

Alphabétisation rebelle : La campagne nationale d'alphabétisation de Cuba et la citoyenneté mondiale critique (Mark Abendroth)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques mettent en évidence une perception généralement positive du livre, en particulier en ce qui concerne ses aperçus de la révolution cubaine et de la campagne d'alphabétisation. Alors que certains lecteurs critiquent le livre pour son parti pris en faveur du gouvernement cubain, d'autres apprécient son exploration des défis éducatifs et de l'égalité sociale à Cuba.

Avantages:

Perspectives éclairantes sur la révolution cubaine et la campagne d'alphabétisation
mécanismes bien articulés des progrès de l'éducation à Cuba
précieux pour comprendre les défis d'une nation sous-développée
contribue aux discussions sur la pédagogie populaire
fournit un contexte concernant les améliorations de l'éducation à Cuba par rapport à d'autres pays d'Amérique latine.

Inconvénients:

La partialité perçue à l'égard du gouvernement cubain actuel
la critique pour le manque de perspective critique sur des questions sociales plus larges au sein de la société civile cubaine
peut mettre certains lecteurs mal à l'aise en raison des implications politiques.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Rebel Literacy: Cuba's National Literacy Campaign and Critical Global Citizenship

Contenu du livre :

L'alphabétisation rebelle est un regard sur la campagne nationale d'alphabétisation de Cuba de 1961 dans un contexte historique et mondial. La révolution cubaine ne peut être comprise sans une étude approfondie des luttes antérieures de Cuba pour la souveraineté nationale.

De même, la compréhension de la campagne nationale d'alphabétisation de Cuba exige une enquête sur les courants historiques des mouvements populaires à Cuba visant à faire de l'éducation un droit pour tous. La portée de ce livre ne s'arrête cependant pas à 1961 et ne se limite pas à Cuba et à ses relations historiques avec l'Espagne, les États-Unis et l'ex-Union soviétique. Près de 50 ans après l'Année de l'éducation à Cuba, l'héritage de la campagne d'alphabétisation est évident dans toute l'Amérique latine et le "tiers monde".

Aujourd'hui, un mouvement mondial se poursuit contre le néolibéralisme et pour une économie politique mondiale plus humaine et plus démocratique. Il répand l'alphabétisation pour une citoyenneté mondiale critique, et la campagne nationale d'alphabétisation de Cuba fait partie des fondations qui rendent ce mouvement mondial possible.

L'auteur a recueilli une centaine de témoignages de participants à la campagne, et nombre de leurs histoires et perspectives sont mises en lumière dans l'un des chapitres. Ce sont les histoires de ce qui est peut-être la plus grande réalisation éducative du XXe siècle, et les éducateurs critiques du XXIe siècle ne doivent pas négliger le travail ardu et fructueux que des Cubains ordinaires, souvent dans leur jeunesse, ont contribué à l'émergence d'un nationalisme et d'un internationalisme d'émancipation.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781936117062
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)