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Titre original :
Multimodal Literacy
Contenu du livre :
L'alphabétisation multimodale remet en question les idées dominantes sur le langage, l'apprentissage et la représentation.
À l'aide d'une grande variété d'exemples, il montre l'éventail des modes de représentation et de communication impliqués dans l'apprentissage par l'image, le mouvement animé, l'écriture, la parole, le geste ou le regard. L'effet de ces modes sur l'apprentissage est exploré dans différents sites, y compris l'apprentissage formel à travers le programme scolaire dans les salles de classe de l'enseignement primaire, secondaire et supérieur, ainsi que l'apprentissage à la maison.
La notion d'alphabétisation et d'apprentissage en tant qu'accomplissement linguistique primaire est remise en question en faveur du caractère multimodal de l'apprentissage et de l'alphabétisation. En illustrant la manière dont un éventail de modes contribue à façonner la connaissance et ce que signifie être un apprenant, Multimodal Literacy fournit un cadre multimodal et des outils conceptuels pour repenser fondamentalement l'alphabétisation et l'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780820452241 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2003 |
| Nombre de pages : | 196 |
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