Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource très précieuse pour les doctorants et les chercheurs, car il fournit des analogies et des stratégies pratiques pour améliorer les compétences en matière de rédaction et de supervision. Il souligne l'importance de l'intégration de la voix personnelle dans l'écriture académique et offre des cadres pour les étudiants et les superviseurs dans le paysage académique.
Avantages:⬤ Il propose des analogies utiles, comme le « dîner », pour aider à comprendre les conversations académiques.
⬤ Fournit des lignes directrices et des conseils clairs pour améliorer la qualité de l'écriture.
⬤ Aide à développer des stratégies d'enseignement pour les superviseurs et à améliorer la confiance dans l'accompagnement des étudiants.
⬤ Utile comme outil de référence plutôt que comme livre à lire d'un bout à l'autre.
⬤ Loué à la fois par les étudiants et par les personnes chargées de l'encadrement.
⬤ Certains utilisateurs peuvent trouver le livre trop lourd en raison de la densité de son contenu.
⬤ Il peut nécessiter plusieurs lectures ou une consultation attentive pour bénéficier pleinement des informations fournies.
⬤ Il se peut que les analogies ou les méthodes d'enseignement proposées ne conviennent pas à tout le monde.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Helping Doctoral Students Write: Pedagogies for supervision
Contenu du livre :
Helping Doctoral Students Write propose une approche éprouvée pour une rédaction efficace des thèses de doctorat. En considérant la recherche comme de l'écriture et l'écriture comme de la recherche, les auteurs proposent des stratégies pédagogiques pour les directeurs de thèse qui aideront à la production de thèses bien argumentées et vivantes.
Il est clair que de nombreux doctorants trouvent la rédaction de travaux de recherche compliquée et difficile, mais les conseils qu'ils reçoivent passent souvent sous silence les complexités de la rédaction et/ou situent le problème au niveau de l'auteur. Kamler et Thomson fournissent un cadre très efficace pour les travaux scientifiques qui s'inscrivent dans des contextes personnels, institutionnels et culturels.
L'approche pédagogique développée dans l'ouvrage est basée sur la notion d'écriture en tant que pratique sociale. Cette approche permet aux superviseurs de considérer les doctorants comme des novices qui ont besoin d'apprendre de nouvelles façons de manier les mots lorsqu'ils entrent dans les pratiques discursives des communautés scientifiques. Cela implique l'apprentissage de pratiques d'écriture sophistiquées avec des ensembles spécifiques de conventions et de caractéristiques textuelles. Les auteurs offrent aux superviseurs des conseils pratiques pour les aider dans les tâches d'écriture les plus courantes telles que la proposition, le résumé de journal, la revue de la littérature et la construction de l'argumentation de la thèse.
La première édition de cet ouvrage a aidé de nombreux universitaires et des milliers d'étudiants en recherche à produire de meilleurs documents. Entièrement mise à jour, la deuxième édition comprend :
⬤ Des exemples issus d'un plus grand nombre de disciplines académiques.
⬤ Un nouveau chapitre sur la rédaction de la thèse pour les revues à comité de lecture.
⬤ Plus de conseils sur la lecture et la prise de notes, les performances et les conférences.
⬤ Des informations supplémentaires sur le développement d'un style d'écriture académique personnel, et...
⬤ Des conseils sur l'utilisation des médias sociaux (blogs, tweets et wikis) pour créer des réseaux et des conversations transdisciplinaires et transnationales.
Leur discussion sur les complexités de la formation d'une identité académique est illustrée tout au long de l'ouvrage par des histoires et des écrits d'étudiants en doctorat.
En conclusion, ils présentent un argument convaincant et éprouvé selon lequel les universités doivent cesser de se contenter d'auditer la supervision pour soutenir le développement de communautés de recherche savantes. Tout superviseur désireux d'aider ses étudiants à devenir des universitaires trouvera les idées et les solutions pratiques présentées dans ce livre fascinantes et instructives.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415823494 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 194 |
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