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Titre original :
Affirming LGBTQ+ Students in Higher Education
Contenu du livre :
Ce livre aidera les établissements d'enseignement supérieur à apporter des changements pratiques et efficaces à de nombreux niveaux afin de mieux soutenir les étudiants LGBTQ+ et, en fin de compte, d'améliorer le climat du campus pour tous.
Pour les étudiants universitaires dont l'identité de genre et l'orientation sexuelle sont marginalisées, le simple fait de passer une journée d'étude - sans parler du travail, de l'exercice physique et de la vie sociale - peut être extrêmement éprouvant, en raison du poids supplémentaire du stress lié à la minorité. Cependant, les responsables de l'enseignement supérieur peuvent prendre de nombreuses mesures pour renforcer la résilience des étudiants et démanteler les structures mêmes qui engendrent le stress des minorités. Ces mesures peuvent impliquer des changements au niveau des installations, des centres de santé et de ressources pour les étudiants, du logement, de la politique administrative, de la formation des enseignants, des programmes d'études et d'autres domaines.
Cet ouvrage présente des cadres d'évaluation des besoins fondés sur la recherche et des bonnes pratiques pour intégrer un large éventail de changements institutionnels afin d'améliorer l'expérience des étudiants LGBTQ+ dans l'enseignement supérieur. Les chapitres décrivent des populations d'étudiants aux identités multiples et croisées : étudiants transgenres, étudiants de couleur, étudiants handicapés, étudiants sportifs, étudiants internationaux et étudiants universitaires de première génération. Les auteurs abordent également des questions propres à différents contextes, notamment les community colleges, les institutions religieuses et les universités et collèges historiquement noirs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781433833083 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 212 |
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