Avis des lecteurs
Résumé:Le livre reçoit des critiques généralement positives pour son état et la qualité des informations fournies, en particulier pour les bibliothécaires et les spécialistes des médias en bibliothèque. Si certains le trouvent utile, d'autres le considèrent comme moins pratique pour les petits districts, certains domaines étant moins applicables que prévu.
Avantages:Bien organisé, complet, en excellent état, excellentes informations, recommandé pour les bibliothécaires et les spécialistes des médias, comprend des tableaux et des graphiques utiles.
Inconvénients:Pas très pratique pour les petits districts, certaines parties peuvent ne pas être utiles, jugé non captivant par certains lecteurs, contient beaucoup de formulaires vierges et d'exemples.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Administering the School Library Media Center
Contenu du livre :
Ce texte de référence offre une vue d'ensemble complète du fonctionnement de la médiathèque - des bases de l'administration, du budget, de la gestion des installations, de l'organisation, de la sélection du matériel et de la dotation en personnel aux explications sur la façon de promouvoir la maîtrise de l'information et la valeur des outils numériques tels que les blogs, les wikis et le podcasting.
Depuis la publication de la quatrième édition de Administering the School Library Media Center en 2004, de nombreux changements ont modifié le paysage de l'administration des bibliothèques scolaires : la mise en œuvre de la législation NCLB et la révision des normes de l'AASL, pour n'en citer que deux. L'ouvrage est divisé en 14 chapitres, chacun consacré à un sujet majeur de la gestion des bibliothèques scolaires.
Cette dernière édition offre aux spécialistes des médias une feuille de route pour concevoir une bibliothèque scolaire fonctionnelle et stimulante sur le plan intellectuel, tandis que des sources de premier plan fournissent des orientations pour des recherches plus approfondies.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781591586890 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 580 |
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