Adaptation psychologique des étudiants de l'enseignement supérieur : Théorie, méthodes et tendances statistiques

Titre original :

College Student Psychological Adjustment: Theory, Methods, and Statistical Trends

Contenu du livre :

College Student Psychological Adjustment : Theory, Methods, and Statistical Trends présente au lecteur le processus d'adaptation à l'université, en soulignant les nombreux défis auxquels sont confrontés les étudiants d'aujourd'hui.

Les quatre chapitres passent en revue les tendances récentes en matière de fréquentation des universités et de problèmes de santé mentale et physique des étudiants, les théories classiques et contemporaines du développement des étudiants (telles que les sept vecteurs de développement de Chickering) et les techniques d'étude de l'adaptation des étudiants, en ciblant les cinq domaines d'adaptation les plus pertinents pour les étudiants. Le dernier chapitre donne un aperçu des difficultés d'adaptation propres aux étudiants issus de minorités ethniques qui s'adaptent à des établissements d'enseignement supérieur majoritairement blancs, ainsi que du processus d'adaptation des étudiants issus de minorités qui fréquentent des établissements d'enseignement supérieur et des universités historiquement noirs.

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de premier cycle, aux étudiants de troisième cycle et aux chercheurs dans les domaines de la psychologie, du développement humain et de l'enseignement supérieur qui souhaitent comprendre le processus d'adaptation à l'université. Il constitue également un excellent point de départ pour les chercheurs qui souhaitent concevoir leur propre étude sur les étudiants et leurs difficultés d'adaptation.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781606507254
• Auteur : F. Mattanah Jonathan
• Éditeur : Momentum Pr
• Langue : anglais
• Reliure : Broché