Access, a Zone of Comprehension, and Intrusion
Ce volume de « Advances for Program Evaluation » examine la nature et la gravité des problèmes rencontrés par les travailleurs sur le terrain qui ne parviennent pas à avoir accès aux données, à les comprendre et à éviter les intrusions.
Pour parvenir à ces trois objectifs, les travailleurs sociaux doivent comprendre et respecter les personnes auprès desquelles ils recherchent des données et être conscients et critiques quant à la mise en scène de relations de terrain nouées avec des tensions d'éloignement, d'implication, de familiarité et de distance. Dans les neuf chapitres de ce volume, les auteurs abordent la question de l'accès aux données relatives aux sujets humains, en traitant des méthodes et des préoccupations liées à l'intrusion.
L'attention est portée sur les pratiques passées et actuelles des études personnalisées, en particulier dans le domaine de l'éducation, et sur la nécessité d'améliorer la protection des participants.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)