Accelerating Change in Schools: Leading Rapid, Successful, and Complex Change Initiatives
Cet ouvrage présente les principales conclusions d'une étude explorant le leadership nécessaire pour mettre en œuvre un changement rapide - défini comme trois ans ou moins - dans divers contextes scolaires, en incluant ouvertement les perspectives des dirigeants, des enseignants, des élèves, des parents, des membres de la communauté et des responsables de district.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)