Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est loué pour sa valeur éducative, en particulier pour l'enseignement de la lecture aux enfants et aux adultes, y compris les étudiants en anglais langue seconde. De nombreux utilisateurs trouvent le matériel attrayant et efficace. Cependant, certains critiquent la nécessité d'une meilleure édition et d'un meilleur formatage.
Avantages:Très pédagogique, excellent pour la lecture fonctionnelle, fournit des systèmes complets pour les débutants et les étudiants en anglais langue seconde, enseignement d'excellente qualité, ressource bien organisée, matériel attrayant pour les enfants.
Inconvénients:A besoin d'un éditeur pour une meilleure cohérence et un meilleur formatage, certains utilisateurs ont trouvé que c'était une perte de temps.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Abr: You Can Read! Adult Beginning Reader Program
Contenu du livre :
ABR : You Can Read est un programme unique et complet d'apprentissage et de tutorat de la lecture et de l'écriture. Il est spécialement conçu pour aider les adultes à améliorer leurs compétences de base en lecture. Il comporte 3 sections : Les lettres (vue et sons) ; Les mots (900 mots à vue et rimes ; 1200+ mots pratiques d'alphabétisation en 29 unités) ; et Apprenons (900+ mots clés en 49 unités académiques et civiques). Chaque session d'apprentissage peut intégrer différentes unités.
Des millions d'adultes américains (17,5 %) ont un niveau de lecture débutant, et beaucoup d'autres souhaitent améliorer leurs compétences en anglais. Cette vaste collection d'unités répond à une grande variété de besoins et de styles d'apprentissage et s'appuie sur le riche vocabulaire et les bases expérientielles que les adultes possèdent déjà. Outre son utilisation dans les programmes d'alphabétisation des adultes, il peut être utilisé dans les programmes d'anglais langue seconde, d'alphabétisation familiale et d'alphabétisation sur le lieu de travail, ainsi que dans les écoles et pour l'étude à domicile.
ABR : You Can Read permet d'acquérir un large éventail de compétences en matière d'étude des lettres et des mots. Il comble les lacunes de l'éducation et construit une base de concepts académiques. Les approches combinent la reconnaissance de la vue et des sons, les compétences d'attaque des mots et le contenu de l'alphabétisation fonctionnelle afin que les individus puissent apprendre de manière optimale et qu'on leur dise avec fierté : "Vous savez lire".
À propos de l'auteur :
Frederick J. Zorn, Ed. D. est un éducateur expérimenté. Pendant plus de 35 ans, il a enseigné et administré à tous les niveaux éducatifs - préscolaire / Montessori, primaire, intermédiaire / collège et lycée - et a également été professeur adjoint d'éducation.
M. Zorn a élaboré des programmes d'études, des méthodes et des programmes éducatifs pour améliorer les compétences en lecture et en écriture grâce à des approches d'apprentissage axées sur l'expérience et les centres d'intérêt. Pendant plus de dix ans, il a encadré bénévolement des adultes à des niveaux de lecture débutants et a créé des supports innovants et efficaces pour aider les adultes à améliorer de manière optimale leurs compétences de base et fonctionnelles en lecture.
M. Zorn est titulaire d'une licence de psychologie et d'éducation de l'université de Temple, d'un master et d'un doctorat de l'université de Pennsylvanie en curriculum et administration, ainsi que d'une certification de superintendant du Beaver College (Arcadia U.). Le Dr Zorn a publié des articles sur l'éducation, est l'auteur de plusieurs livres pour enfants, a été associé à la recherche sur les programmes d'études au Children's Television Workshop (Sesame Street) et a animé des ateliers dans tout le pays à l'occasion de conférences nationales sur l'alphabétisation des adultes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781771430425 |
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| Reliure : | Broché |
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