Avis des lecteurs
Résumé:Le livre raconte l'histoire d'Abigail, une jeune fille qui subit des brimades lors de son cours de natation en raison de sa taille. Elle apprend à surmonter son sentiment d'humiliation grâce à un discours positif sur elle-même et aux conseils de son professeur de natation, qui l'encourage à changer de point de vue. Les thèmes de l'acceptation de soi, de la responsabilisation et de l'importance de penser positivement résonnent tout au long de l'histoire, complétée par de charmantes illustrations.
Avantages:L'histoire présente un message d'espoir sur l'autonomie et la pensée positive. Les illustrations sont charmantes et rehaussent le récit. De nombreux lecteurs ont noté que ce livre abordait efficacement les questions d'image de soi et qu'il pouvait constituer une ressource utile pour les discussions en classe sur le harcèlement. Il peut inspirer les enfants et les adultes à avoir une image positive d'eux-mêmes.
Inconvénients:Certains lecteurs ont exprimé des inquiétudes quant au traitement des brimades, notant que la réponse de l'enseignant aux railleries était inadéquate. Ils ont estimé que l'histoire pouvait donner lieu à des malentendus sur la manière dont les brimades devraient être traitées, et certains ont été insatisfaits de la fin, qui ne résolvait pas complètement les difficultés d'Abigail ou la question des brimades. Des mises en garde ont également été émises contre la lecture du livre à haute voix dans les classes, car il pourrait encourager involontairement les comportements d'intimidation.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Abigail the Whale
Contenu du livre :
Abigail redoute les cours de natation. Chaque fois qu'elle plonge dans la piscine, elle fait une grosse éclaboussure et toutes les filles de sa classe crient : -Abigail est une baleine - Abigail voit bien qu'elle est plus grande que les autres filles.
Elle se sent énorme, lourde et pas à sa place. Le professeur de natation d'Abigail la prend à part et lui fait remarquer que nous pouvons changer la façon dont nous nous voyons. Il lui propose une technique de visualisation créative qu'elle peut utiliser pour se sentir plus audacieuse, plus sûre d'elle et mieux s'accepter.
Abigail l'essaie dans des situations difficiles cette semaine-là : rentrer chez elle à pied dans le noir, manger ses légumes, essayer de s'endormir.
Les illustrations du livre montrent son point de vue se transformer puissamment pour correspondre à ses nouveaux schémas de pensée. La prochaine fois qu'elle sera en classe de natation, au lieu de se sentir lourde, Abigail pensera sardine, anguille, barracuda, requin.
Elle commence à comprendre comment tirer parti de la pleine conscience, de la pensée créative, de la résilience et de l'estime de soi positive pour s'approprier exactement ce qu'elle est. Ce livre d'images soutient l'apprentissage social/émotionnel et sert de point de départ idéal pour aborder des sujets tels que l'intimidation, l'empathie, la confiance en soi et la résolution créative de problèmes. NIVEAU.
Niveau scolaire : K-4. Fountas & Pinnell : K. Reading Recovery : 18.
Lexile : AD 430L. COMMON CORE.
RF. 2. 3,3c,3d,3e,4,4a,4c.
W.
2. 1,3,5,6,7,8. L.
2. 3,4,4a,4d,5,5a,5b,6. SL.
2. 1,1a,1b,1c,2,3,4,6. RL.
2. 1,2,3,4,5,6,7,10
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781771471985 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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