Titre original :
AB Initio Language Teaching in British Higher Education: The Case of German
Contenu du livre :
Des conseils pratiques pour l'enseignement des langues à partir de zéro dans l'enseignement supérieur, en utilisant l'allemand comme étude de cas. Alors que les inscriptions aux examens scolaires britanniques de langues étrangères modernes diminuent, ce livre répond au besoin urgent de recherche et d'orientation sur l'apprentissage et l'enseignement ab initio dans l'enseignement supérieur.
S'appuyant largement sur l'expertise des professeurs d'allemand dans les universités britanniques, l'ouvrage offre une vue d'ensemble des tendances récentes, des nouvelles approches pédagogiques et des conseils pratiques pour l'enseignement des langues au niveau débutant dans les salles de classe de l'enseignement supérieur, qui seront utiles aux professeurs d'allemand et d'autres langues. Les premiers chapitres évaluent le rôle de l'enseignement ab initio dans le contexte plus large des départements de langues vivantes et des centres de langues.
Ils sont suivis par des sections sur les méthodes et approches pédagogiques dans la classe ab initio, y compris l'utilisation de la musique, l'évaluation des manuels, l'utilisation efficace des classes inversées et la contribution des applications linguistiques. Enfin, le livre se concentre sur l'apprenant dans le contexte ab initio et explore les questions relatives à l'autonomie et aux forces de l'apprenant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781787359277 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
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