Note :
Ce livre est très apprécié des parents et des professionnels pour ses idées pratiques et sa compréhension de l'esprit des adolescents. Il offre des informations structurées, des solutions pratiques et explore divers scénarios auxquels les parents peuvent être confrontés, ce qui facilite la référence et l'application des conseils fournis.
Avantages:Bien structuré, facile à lire, il offre des conseils pratiques, comprend parfaitement les adolescents, couvre différents scénarios, encourage l'empathie et offre une perspective positive sur le comportement des adolescents.
Inconvénients:Certains lecteurs pourraient se sentir dépassés s'ils sont à la recherche d'une solution rapide, et il se peut qu'il n'apporte pas de solutions immédiates à tous les problèmes individuels.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
What's My Teenager Thinking: Practical Child Psychology for Modern Parents
Un guide pratique sur l'éducation des 13-18 ans qui applique la psychologie à plus de 100 scénarios quotidiens. Alors que le cerveau de l'adolescent se recompose, que les hormones montent en flèche et que l'indépendance se fait sentir, une tempête parfaite de conflits familiaux se profile à l'horizon.
Être parent est devenu plus difficile. Mais l'aide est là. Ce livre pratique unique sur l'éducation des adolescents dans le monde d'aujourd'hui explore la science à l'œuvre pendant cette période de développement, traduit le comportement des adolescents et vous montre comment vous pouvez réagir au mieux en tant que parent - dans l'instant et à long terme.
Avec plus de 100 scénarios quotidiens, le livre aborde de front des situations réelles - de ce qu'il faut faire lorsque votre adolescent vous claque la porte de sa chambre au nez à la façon de gérer les inquiétudes concernant la sécurité en ligne, la pression du groupe de pairs, le travail scolaire et la sexualité. Découvrez comment créer un environnement favorable et communiquer avec confiance pour aider votre adolescent à gérer tout ce que la vie lui réserve.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)