Note :
Le livre « On Rereading » du professeur Spacks explore avec perspicacité les raisons et les expériences de la relecture de la littérature. Si certains lecteurs apprécient son point de vue unique et son style d'écriture engageant, d'autres le trouvent aride, répétitif et parfois pédant. Dans l'ensemble, il s'agit d'une réflexion précieuse sur les plaisirs et les significations associés à la relecture de livres.
Avantages:Le livre est bien écrit et offre une analyse réfléchie de l'expérience de la relecture. De nombreux lecteurs le trouvent attrayant et compréhensible, en particulier ceux qui ont une formation en littérature. Il couvre un large éventail d'œuvres littéraires et encourage les lecteurs à réfléchir à leurs propres expériences de relecture.
Inconvénients:Certains lecteurs estiment que le livre manque de profondeur, qu'il est sec et répétitif. Certains se plaignent du ton académique et certaines sections, en particulier celles qui traitent des perspectives féministes, peuvent ne pas plaire à tous les lecteurs. Quelques-uns pensent que l'ouvrage pourrait bénéficier d'un éclairage plus ciblé sur des textes spécifiques.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
On Rereading
Après avoir pris sa retraite après avoir enseigné la littérature toute sa vie, Patricia Meyer Spacks s'est lancée dans un projet d'un an consistant à relire des dizaines de romans : les préférés de son enfance, les œuvres de fiction rencontrées pour la première fois à l'âge adulte et jamais revues auparavant, les livres fréquemment relus, les œuvres canoniques de la littérature qu'elle était censée aimer mais qu'elle n'a pas aimées, les plaisirs coupables (les livres qu'elle n'aurait pas dû aimer mais qu'elle a aimés), et les histoires relues pour le plaisir par opposition à celles qui ont été lues pour la classe.
On Rereading présente les résultats parfois surprenants, toujours fascinants, de son expérience personnelle. Spacks aborde un certain nombre de questions intrigantes soulevées par l'acte délibéré de la relecture : Pourquoi relisons-nous les romans alors que, dans de nombreux cas, nous pouvons nous souvenir de l'intrigue ? Pourquoi, par exemple, certains amateurs de Jane Austen relisent-ils ses romans chaque année (ou plus souvent) ? Pourquoi les jeunes enfants aiment-ils entendre la même histoire lue à haute voix tous les soirs à l'heure du coucher ? Et pourquoi, en tant qu'adultes, revenons-nous aux favoris de notre enfance tels que Le Hobbit, Alice au pays des merveilles et les romans de Harry Potter ? Quels plaisirs la relecture procure-t-elle ? À quels besoins psychologiques répond-elle ? Quelle culpabilité induit-elle lorsque la vie est courte et qu'il y a tant d'autres choses à faire (et tant d'autres livres à lire) ? Spacks découvre que la relecture nous aide à nous comprendre nous-mêmes.
Elle nous met en contact direct avec la façon dont nous, comme les livres que nous relisons, avons à la fois changé et sommes restés les mêmes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)