Uncovering Memory: Filming in South Africa, Germany, Poland and Bosnia/Herzegovina
Mon intérêt pour la recherche sur des sites spécifiques n'est pas le fruit du hasard. Ma mère s'est échappée par les égouts de Breslau, en Allemagne, en 1945 (aujourd'hui Wroclaw, en Pologne). Mon père est né dans un pays qui n'existe plus. Leur destination finale était Johannesburg, en Afrique du Sud. C'est ici que j'entre dans le récit. Je suis né pendant l'apartheid et mon intérêt pour la mémoire et l'identité est le résultat de mon contexte historique et politique".
Chacun d'entre nous a une histoire, un réseau complexe d'ADN et une bibliothèque d'informations qui façonnent notre identité et notre vision du monde. Comment pouvons-nous utiliser nos propres complexités non seulement pour nous engager les uns avec les autres, mais aussi pour construire le contenu d'une histoire ? En tant que chercheuse artistique, cinéaste et éducatrice, Tanja Sakota a souvent réfléchi à la manière d'intégrer cette expérience subjective dans la pratique pédagogique. En utilisant les thèmes de la mémoire et de l'oubli, de la ségrégation et de la migration, des auteurs et des victimes, Tanja Sakota parcourt le temps de la mémoire et nous emmène en voyage en Afrique du Sud, en Allemagne, en Pologne et en Bosnie-Herzégovine. À l'aide d'une caméra et de techniques cinématographiques, elle anime plusieurs ateliers axés sur l'interaction et l'engagement dans le souvenir à travers différents sites de mémoire. L'auteur est au cœur de l'ouvrage, mais le livre est un travail interdisciplinaire qui s'articule autour de films réalisés par différents participants qui utilisent la caméra pour accéder à des interprétations personnelles de l'espace et du lieu et les dévoiler. Les questions qui sous-tendent la découverte des souvenirs sont les suivantes : Comment utiliser une caméra pour démasquer des souvenirs invisibles cachés dans des sites ? Comment se souvient-on d'événements que l'on n'a pas nécessairement vécus ? Comment utiliser le film pour interroger le passé à partir du futur présent ? Au fil du voyage, les participants à l'atelier et les lecteurs entament une conversation sur la recherche basée sur la pratique, l'auto-ethnographie et le film.
Découvrir la mémoire n'est pas un manuel proposant une méthode prescriptive. Il s'agit plutôt d'un texte pédagogique qui propose une approche interactive que les étudiants et leurs pairs peuvent prendre en considération, adapter ou réagir dans leurs propres pratiques d'enseignement et d'apprentissage. Le récit encourage les lecteurs à s'auto-réfléchir en explorant leur propre mémoire en utilisant la caméra et le format du court-métrage comme un outil attrayant pour la recherche et la production de connaissances.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)