Avis des lecteurs
Résumé:Le livre reçoit des critiques mitigées de la part des éducateurs, beaucoup faisant l'éloge de ses stratégies pratiques pour l'enseignement de la compréhension de la lecture et des compétences en lecture critique, tandis que certains trouvent qu'il manque de techniques concrètes et de stratégies utiles.
Avantages:Un contenu bien organisé avec des instructions claires, des applications pratiques et des exemples de professionnels. Chaque chapitre comprend une « boîte à outils » avec des activités d'enrichissement. Le style direct de l'auteur rend les idées complexes accessibles. De nombreux enseignants trouvent qu'il améliore leur enseignement et fait participer les élèves de manière efficace.
Inconvénients:Certains évaluateurs ont trouvé que le livre contenait principalement des essais d'enseignants d'anglais et qu'il manquait de stratégies d'enseignement concrètes. Quelques-uns ont mentionné le caractère répétitif de l'ouvrage et se sont interrogés sur son utilité globale en classe.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Help! My College Students Can't Read: Teaching Vital Reading Strategies in the Content Areas
Contenu du livre :
Ce livre fournit des idées simples, étape par étape, pour introduire et intégrer des stratégies de lecture dans tous les domaines de contenu sans sacrifier beaucoup de temps précieux en classe.
Cette ressource facile à utiliser permettra aux enseignants d'aider leurs élèves non seulement à devenir de meilleurs lecteurs en général, mais aussi à devenir de meilleurs lecteurs de textes académiques dans les matières enseignées.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475814569 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 190 |
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